Перейти к основному содержанию

1. Возможности, которые ИИ даёт обучающимся

111Развитие искусственного интеллекта открыло перед обучающимися новые горизонты — как в школьном, так и в университетском образовании. ИИ перестал быть просто вспомогательным инструментом: он стал полноценным участником учебного процесса, способным адаптироваться под индивидуальные потребности, стили мышления и цели каждого ученика. Благодаря этому обучение становится не только более доступным, но и более глубоким, гибким и результативным.

В изучении точных наук ИИ помогает преодолеть барьеры, связанные со сложностью материала и абстрактностью понятий. Он способен объяснять формулы, строить графики, моделировать процессы и подбирать задачи с учётом уровня подготовки. Это особенно важно в дисциплинах, где требуется не просто запоминание, а понимание логики и структуры. ИИ делает такие предметы более наглядными и понятными.

При изучении истории и географии ИИ помогает структурировать информацию, выявлять причинно-следственные связи и визуализировать данные. Он может показать динамику исторических событий, объяснить геополитические процессы и упростить запоминание сложных фактов через интерактивные карты и хронологии. Это снижает перегрузку и делает обучение более осмысленным и увлекательным.

В области иностранных языков ИИ способен разъяснять сложные грамматические конструкции, помогать с пониманием контекста и давать адаптированные примеры. Он может объяснить трудные темы простыми словами, буквально «на пальцах», как если бы объяснял пятикласснику. Это особенно полезно, когда традиционные учебники оказываются слишком формальными или непонятными.

Что касается языков программирования и ИТ-направлений, ИИ помогает новичкам быстрее освоиться в синтаксисе, логике и структуре кода. Он может объяснить, почему код не работает, и предложить варианты исправления. Для опытных разработчиков ИИ сокращает время на поиск информации, позволяя сразу получить нужные ответы, примеры и документацию. Это делает процесс обучения и работы более продуктивным и сфокусированным.

2. Возможности которые ИИ даёт преподавателям

1. Экономия времени на рутине

ИИ может автоматизировать то, что обычно занимает часы:

  • проверка тестов и заданий с закрытыми ответами

  • генерация конспектов, планов уроков и презентаций

  • составление расписаний, программ и методических материалов

  • создание индивидуальных карточек заданий

2. Персонализация обучения

ИИ помогает подстроиться под каждого ученика:

  • определяет уровень знаний

  • предлагает материалы нужной сложности

  • отслеживает прогресс

  • формирует рекомендации для учеников и преподавателя

3. Создание учебного контента

Преподаватель может быстро получать:

  • тесты и задания разного уровня сложности

  • примеры, кейсы, практические ситуации

  • объяснения сложных тем простым языком

  • мультимедийный контент (изображения, видео, симуляции)

4. Интерактивная обратная связь

ИИ может:

  • объяснять ошибки

  • помогать тренировать навыки (языковые, математические и др.)

  • моделировать диалоги и ситуации

5. Аналитика и мониторинг

ИИ анализирует:

  • посещаемость

  • динамику успеваемости

  • типичные ошибки

  • вовлечённость

6. Поддержка работы с разнородными группами

ИИ помогает преподавателям:

  • адаптировать материал для учеников с ОВЗ

  • работать с многоязычными группами (перевод, объяснения)

  • создавать дифференцированные задания

7. Поддержка творчества и инноваций

ИИ может:

  • предлагать идеи уроков

  • моделировать эксперименты и ситуации

  • генерировать учебные игры

  • служить виртуальным ассистентом на занятии

8. Развитие цифровой грамотности

Использование ИИ в обучении помогает:

  • показывать студентам современные инструменты

  • формировать навыки работы с технологиями

  • готовить их к цифровому будущему

Кабилов М. — заведующий отделом прикладной математики и механики

Института математики имени А. Джураева Национальной академии наук Таджикистана.